习近平总书记在"五四"重要讲话中指出，人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。我国历经30多年改革发展，社会转型全面展开，人们的价值观也在变化。此间青年价值观完成了由单一到多样、由传统到现代、由困惑到自觉、由解构走向整合的转变。回顾透析这一变化进程，对于更好地培育和弘扬社会主义核心价值观来说，非常必要。
为更好学习贯彻习近平总书记"五四"讲话精神，5月16日上午，思想政治理论课教学部召开习近平总书记"五四"讲话精神专题学习会。思政部全体专兼课教师、团委黄馥丽书记、团委干部、学校青马班学员、学生代表共聚一堂，学习习近平总书记2014年北大五四讲话精神，探讨如何学习和践行社会主义核心价值观，共同畅谈让青春力量创造美好中国。
学习会由思政部吴丽清副主任主持，老师代表作了主题发言，学生代表也分别畅谈了他们的学习体会。
陈月婷老师认为，习近平总书记讲话论述了青年学生树立社会主义核心价值观的重要意义，指明了培育核心价值观的途径，阐明了老师在教师立德树人方面的重要作用。我们广大教师在具体教学中应把显性教育和隐型教育结合起来，把社会主义核心价值观教育溶入到思政课教学全过程。范伟老师认为，这次习近平总书记讲话有两个值得关注的要点，一是讲话主题问题，它既是对全国青年的动员和号召，也是对五四精神的缅怀和纪念。习近平总书记从社会主义核心价值观和中国梦的角度，重新解读和阐释了"五四"精神。二是建设中国特色大学的问题。习近平总书记提出，要做北大第一，不做哈佛第二。曾名沁老师认为，习近平总书记讲话的一个突出特点就是从中国传统文化的传承和弘扬的角度，分析阐述了社会主义核心价值观，彰显出了强烈的民族文化自信和自觉。这为我们从传统文化角度理解和宣传社会主义核心价值观提供了一条生动而清晰的思路。学校团委黄馥丽书记也结合团工作谈了学习讲话精神的心得体会，并结合自己的经历和学习体会，对同学们学习习近平总书记"五四"讲话提出了希望和要求。
在接下来的师生互动讨论活动中，面对同学们活跃踊跃的发言，老师们分别从理论和社会实践的角度对同学们的提问进行了认真而仔细的解答。师生们的热情投入和坦诚交流，把会议活动的气氛推向了高潮。
最后，思政部方燕主任在总结发言中指出，习近平总书记"五四"讲话除了从理论上阐述社会主义核心价值观外，更注重在路径、方法上讲如何践行社会主义核心价值观。学习习近平总书记讲话精神，今后我们的工作要着重抓好下面四个方面：一是把大学生理想信念教育作为核心任务，培养大学生自觉践行社会主义核心价值观要从"三爱"（爱学习、爱劳动、爱祖国）教育抓起。二是要重视网络文化建设，积极探索网络文化建设的规律，掌握网络文化建设主动权。三是要以文化育人为载体，除加强思想政治理论课在社会主义核心价值观的主渠道、主阵地作用外，要与校园文化建设结合起来。四是要加强队伍建设，注重多方队伍的协调联动。（柏欣供稿）
