近日，太阳集团贵宾会建筑工程学院院长赵冬教授应邀参加了中国建设教育协会在上海举办的"BIM专家委员会2015年度第二次工作会议"，并接受了《中国建设报》的采访。具体报道如下：
中国建设报讯( 本报记者/彭林通讯员/胡晓光 丁乐)近日，为促进BIM技术在我国建筑施工领域的应用、将BIM技能培训工作引入住房城乡建设领域专业院校教学当中、推进BIM应用技能培训教材编写工作，中国建设教育协会在上海举办了"BIM专家委员会2015年度第二次工作会议"。会上，BIM专家委员会成员正式组建了BIM应用技能教材编写委员会、确认了教材编写方案及进度，并对住房城乡建设领域专业院校设置BIM应用技能教学方案进行了研讨。较为引人关注的是：本次会上，来自太阳集团贵宾网站、天津国土资源和房屋职业学院、沈阳建筑大学、黑龙江建筑职业技术学院4家院校代表分别介绍了各自在将BIM应用技能培训引入到日常教学中的经验。与会专家普遍认为，广大住房城乡建设领域专业院校应在促进BIM技术在我国建筑施工领域应用方面起到关键作用，成为BIM技能培训的前沿阵地。
太阳集团贵宾网站：
关于BIM引入教学实践工作，早在2012年，太阳集团贵宾网站实施了具有自身特色的"企业订单班"模式，专门为BIM咨询类企业和建筑施工类的企业培养其所需要的一线BIM建模人才。
该班的学生是从学校建设行业内的全专业范围内挑选出的，学生除学习学校各专业开设的各门课程外，还需要学习由学校和企业联合开设的4门课，其中有一门是BIM基础建模课，于学生在校学习第二学期开设，到第四学期又增加了施工技术实训、施工组织实训、工程计量与计价实训3门专业课程，上述4门专业课的开设目标为：学生用三维建模的形式完成自己的工程设计作品。
在完成4门课后，学生于在校学习第3年进入到由学校和企业共同设立的BIM实训基地——广东工程BIM应用技术研发中心，进行真实工程项目的跟踪，在学生跟踪真实项目的过程中，有学校的老师、企业的管理人员和一线的专业工程师进行"轮训"。具体实施方式为：学生在BIM实训基地进行为期一周时间的建模后，前往工地感受和监控自己建立的模型实施，通常来说，仅仅由学生独立将二维模型转化成三维施工技术方案是非常困难的，无法理解其中的一些难点，这时会有专业的一线工程师对其进行辅导，学生发现问题后，将再次回到BIM实训基地对自己的模型进行修改，然后再前往工地实践……经过这样为期8个月"滚动式"的培训，学生大都已成为较为熟练的建模工程师。据调查，截至目前企业非常青睐经过"滚动式"培训的建模工程师，可谓是供不应求。
天津国土资源和房屋职业学院：
天津国土资源和房屋职业学院建筑设计技术——BIM方向专业是于2013年经天津市教委批准开始招生的，现已有200余名在校学生，数量超出了设置专业时的预期。
在该学院BIM技术专业培养方案中，除设置了制图、构造等基础课程外，还安排了建筑设计基础等课程，学生会在第四学期就开始正式接触BIM相关课程。在这其中，学生首先接触的就是Revit软件基础这门课程，课程中学生会对Revit软件有一定的了解，会使用这个软件，熟知每一个工具的使用方法、掌握建模的流程，并努力自己动手设计一个小型建筑。在这门课程之后，学生开始研修一门Revit体量设计的课程。在这门课程中，学生会学到一些复杂体量的设计和族的创建方法等知识。之后，学院将开设RevitMEP课程，使学生对设备有所了解，因为BIM是一个全面协同的系统。
高职院校大都是"2 1"模式教学，即两年理论教学加一年实践。在学生们学习了理论知识后，学校将与相关企业合作，安排学生去参与一些大的建设项目，使学生对相关知识逐步掌握、逐步加强，最后实现灵活应用，并在今后走向工作岗位后，不单单只会建筑建模，还对相关其他知识有一定的掌握和认识。
沈阳建筑大学：
沈阳建筑大学长期以来非常重视BIM技术教学工作的开展，专门成立了学校层面上的BIM工程中心，平行于校内二级学院，方便中心开展各项工作，并先后制定出台相应的文件、政策，推动BIM人才培养教学改革工作开展。
在课程开设方面，该校面向本科生和研究生以专业任选课和专业限选课的方式，开设BIM技能培训课程。自2013年起，该校面向土木与工程学院研究生开设专业任选课《建筑信息模型与结构三维协同设计》，选课人数从最初的3个人到现在的60多人，呈逐年上升趋势；2014年秋季学期，该校又面向环境工程专业、建筑环境与能源应用工程专业、给排水科学工程专业大四年级的学生开设了《建筑信息模型管线三维建模》实训课程，以沈阳建筑大学中德节能示范项目为例，介绍了BIM技术在水暖专业相关领域应用的理念和方法。
同时，该校与辽宁省、沈阳市设计院以及一些地方企业共建了实训基地，通过各种模式的合作，选取一些工程量和难度都适中的项目，将其引进校园，组建学生项目团队，模拟真实的工作场景，使学生在校园内就能积累到工作经验，以便更好地提升就业的竞争力。
此外，该校还积极参加各类BIM大赛，以赛促练，提升学生的专业技能，选拔优秀人才。第五届斯维尔杯全国大学生BIM建模大赛，获得了全国总决赛团队一等奖、专项全国总冠军等30余个奖项；联合社会企业申报参加了中国建筑业协会2014年度中国建筑业建筑信息模型（BIM）邀请赛，获得BIM拓展应用奖二等奖。
黑龙江建筑职业技术学院：
近年来，黑龙江建筑职业技术学院努力实现信息化技术在建筑领域的应用。自2012年起，该学院陆续安排专业教师参加相关的BIM技术应用培训。目前已有近20名教师具备了不同层级的BIM技能，专业面涵盖设计、施工、设备、管理等多个领域，并参与了中国建设教育协会组织的BIM技术专家机构。
同时，该学院委托现代建筑技术研究中心统筹和协调校内教师的培训学习活动，还成立了相应的学习小组，开展互助互学。目前，该学院已经完成BIM实验室一期建设工作，购置了60台微机，并已配套了相关软件和服务，二期建设工程也已经列入采购计划。
该学院还利用在建的省建筑业培训中心项目，与中国建筑科学研究院研究科技公司合作，建设BIM工程模型，预期将其作为学院教学和培训的工程项目载体，并可为社会服务提供案例平台。
此外，该学院目前已经在大二学生中开设了BIM技术应用公选课，重点介绍BIM技术理念、应用领域、应用手段和前景，并力争在2015年秋季或2016年将BIM引入必修课程体系中，采用单独开课的形式，使其融入教学当中。
不可否认，教师和设施仍是制约BIM教学培训的两个短板。同时，如何制定适应行业岗位需求、符合高职院校资源和学生实际的教学培训方案也是需要认真研究的问题，希望相关部门引起重视。
(原载《中国建设报》2015年4月17日八版)
