实施“双百行动”和“百千万工程”教育行动是补齐基础教育短板的现实需要。记者从5月24日召开的潮州市“百千万工程”指挥部“双百行动”专班工作会议上获悉，潮州“百千万工程”“双百行动”专班工作正有力有效推进。
面对优质教育资源供给不足、院校帮扶能力仍待提高等现实短板。潮州市“双百行动”专班将通过提升办学“硬件”和师资“软件”，全力推进10个学校重点项目年底前竣工投用，实施教育帮扶项目等持续推动“双百行动”提质增效，服务城乡区域协调发展。
优化教育供给
确保年底前10个学校重点项目竣工投用
实施“双百行动”的关键是凝聚各方力量和资源要素，吸引资金、技术、人才等要素向县镇村流动。按照“县域所需，院校所能”原则，潮州组建9支服务队，推动各职业教育院校和县区、乡镇签订一系列帮扶协议，实施系列帮扶共建措施，为推进县镇村高质量发展提供强有力的教育、人才和智力支撑。
今年以来，潮州共策划生成储备教育项目19个，总投资6.24亿元；推进涵盖各级城乡学校总投资19.86亿元的18个重点项目建设，推进总投资2180万元的48个学校运动场项目建设。同时，推动乡镇中心小学、寄宿制初中学校标准化全覆盖，实现“一镇一公办幼儿园”全覆盖。
与此同时，实施县域高中发展提升行动计划和对口帮扶措施，推动广东实验中学和潮州市5所城区高中与饶平10所高中建立帮扶机制。推动职教院校到镇村开展送教下乡、教师培训、送医送药等帮扶活动，开展电器义修、技术咨询服务等社会实践，力促科技、服务等下沉镇村。
接下来，潮州将继续推动18个学校重点项目建设，确保年底前10个项目竣工投用。同时，推进全市投资总额2180万元的48个学校运动场建设项目竣工投用。持续加强各县（区）乡镇中心幼儿园、中心小学和公办寄宿制学校“三所学校”建设，着力补强学校场所设施、仪器设备、生活服务等方面的短板弱项。推进完成饶平县、湘桥区2个学前教育一体化管理资源中心建设，进一步推动撤并一批乡村小规模学校。
通过实施教育帮扶项目，可以进一步补齐基础教育短板。潮州将实施县中发展提升和托管帮扶机制，聚焦高中学校办学发展、教育理念、校风建设等方面，推动饶平10所普通高中办学提质增效，支持饶平县创建省级基础教育高质量发展实验区。
此外，推进城乡学校结对共建、集团化办学，构建新一批教育集团，加快城乡教育共同体建设，“以优带弱”提升乡村薄弱学校办学水平。
多元补充师资
直聘乡村紧缺教师数百名
人才是教育的第一资源。潮州充分依托市跨境电商人才培育基地、“潮州菜师傅”培训基地、省“南粤家政”培训基地，组织本地职业院校定期为镇村提供跨境电商、老年和母婴护理、中医康复等技能培训。同时，开展“十百千人才”和“种子教师、种子校长”培养工程，累计培养乡村名师200名；实施乡村紧缺教师直聘方式引才，去年来新招乡村教师322名；深化“县管校聘”管理改革，推动县区各级学校教师交流轮岗共1135名。
为持续提升教师能力素质，潮州将组织做好职业教育高学历教师和紧缺专业教师招聘工作，引进新一批职业教育人才，支持职业教育院校与社会各界合作，探索多元化方式补充优质师资。与此同时，开展“双师型”教师专项培训，支持职业教育教师提升学历。
与此同时，提升办学设施条件，聚焦补齐职业教育院校办学条件短板，全力推动相关学校补齐土地、校舍缺口，加快完成达标建设。同时，鼓励引导企业等社会力量参与支持职业教育院校办学，探索以校企合作等方式投入建设，改善提升院校办学条件。
服务本土经济
校地共建、校企合作、校县共建精准对接
把院校专业特长与乡村经济特点对接，系列产教融合项目在潮州落地——饶平县与韩山师范学院、广东工程职院共同实施共建项目25个；韩山师范学院12个教学实践基地落户饶平，助力饶平县西澳岛申报3A级景区，饶平县蓝屋畲族村顺利打造特色文旅IP并入选省“百千万工程”首批典型村名单。
潮州还探索多元化校企合作模式。如潮州师范分院与易通达供应链管理公司共建跨境电商产教融合基地，潮州卫校与医疗机构合作打造“岗课赛证”综合育人模式的办学集团等。
为进一步推动产教融合，潮州继续推动全市各职业教育院校根据县区发展定位差异化办学，深化“一校一特色”建设“双精准”专业，打造高水平专业群，培养适配城乡产业发展的技能型人才。与此同时，加快建设产教融合人才培育基地，完善学生“培养—实践—就业”一体化办学模式，切实提高“双百行动”助力乡村产业发展实效。
在推动校县共建方面，潮州继续推动饶平县与高校合作构建“基础教育高质量发展试验区建设+产教融合型试点城市建设+7项重点任务”的“1+1+7”发展体系。此外，推动韩山师范学院与潮州市建立校地结对帮扶“三所学校”和县中质量提升工作，实施韩山师范学院托管饶平县三饶中学项目，助力韩山师范学院帮扶规划汤溪水库旅游等项目落地实施，争取在更广层面、更多领域呈现帮扶共建成效。
南方+记者 陈柔燕
