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发布时间:2019-08-08   来源:恒彩 作者:左云霞
   

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该校招办主任赵静建议,明年的北京考生在填报志愿时,一定要填报好第一院校志愿。预测高考成绩在该校提档线附近的考生,要采取“先保学校后保专业”的策略,以确保被学校录取,入校后可再转专业。预测高考成绩接近该校二志愿分数的考生,最好将该校填报在第一院校志愿,以确保录入优势、特色专业。

这些问题都逃不过公众基于常情常理的考量。就在数日前,北大、清华、香港中文大学、台湾大学等20所高校师生共同完成并向社会披露了一份分量不轻的报告——《富士康调研总报告》,其中重点揭露的就是“滥用学生劳动力”问题。因涉嫌多重违法,公众正期待劳动监察与司法部门及时跟进,或者还原当事企业清白,或者给相关报告盖棺定论,而不能任由留言发酵蕴蓄。当此背景下,红头文件为当事企业“揽工”,多少为民意反弹提供口实,尤须自证清白。譬如根据教育部有关规定:“不得安排学生每天顶岗实习超过8小时;不得安排学生加班”,那相关企业安排学生无偿加班现象究竟是否属实?由于缺乏法律保障,大面积使用学生工一旦出现工伤,实习学生工能否陷入企业、学校、政府“三不管”的困境?

任何“学界领袖”的学术不端,都应被严正对待和彻底追查,但新生代学者更应承担起重整学术规范的重任,续接中国学术的香火。在旧的“学界领袖”慢慢老去和新的学术生命逐渐成长的过程中,有薪火相传,更有新陈代谢。如果说,岁月偷走了汪晖、朱学勤等学者的最佳读书时光,但岁月却又给了他们太多权力,积淀或夸大了他们的学术荣耀。

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而今张昭昱不仅以桥牌打的好为敲门砖进了北大,而且读的还是“地球与空间科学院地质学基地班”,以此逻辑,似乎“一能”而就“俱能”,系科、专业任意挑选,并无社会分工,专业差别并不存在一样。除了指望张昭昱能在桥牌赛事中为北大“增光添彩”,实在还让人想不出有其他任何录取理由;但是,这显然并不契合一所大学应有的,严肃的理性、科学精神。

有的建议非常具体,希望草案增加有关大中专毕业生就业条款:鼓励大中专学生到基层和西部边远地区就业,对到这些地区工作的大学生给予政策支持;对到企业工作的大中专毕业生,其社会保险纳入社会统筹;对于到基层和边远地区就业的大中专毕业生,在考取公务员和研究生时,应给予政策倾斜等。

这是全面建设小康社会的新实践——

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“模拟炒股和真正的炒股还是有区别的,有些学生在实战炒股,其实最重要的是学会总结经验,而不是靠炒股赚钱。”专家表示,学生炒股要根据自己的经济状况量力而行,不能盲目跟风,有些经济条件一般的家庭根本没有多余的资金给孩子炒股,而股票市场是有风险的,有些学生将自己的学费和生活费拿来炒股,显然是太冒险了。为此,告诫和提醒在校大学生“理财”是一门很深奥的知识,在上学期间还是应当以学业为重,不要分心。

乔治敦大学负责公共关系的副校长助理艾里克斯缪尔森告诉记者,学校的招生标准非常灵活,没有固定的公式可套。招生委员会非常关注申请者的学术表现,但也同样关注他们的非学术表现,如是否积极参加社区活动、创新能力如何等。招生委员会还会尽量保证被录取学生来自不同背景,这样学生可以取长补短共同受益,大学才能保持生气勃勃的教学科研氛围。

由于这些制度是学生们自己制定的,在执行过程中,学生们大都能够自觉配合。偶有违纪情况,也能够及时改正。这远比班主任老师强令学生如何去做的效果要好得多。班主任也不能游离于班级之外,必须服从规定。我的学生就曾经将“老师上课不能使用手机”写进班规,而我也曾经因为上课手机铃声响起而向学生诚恳道歉。

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这个时代正是“危”与“机”并存。在还没有“危”到沮丧的时刻,也许更该抓住“机”,去使自己更快地成长起来。

提高教育质量必须深化评价体系改革,建立科学的人才评价体系,包括对教师和学生的评价。高等教育的改革应根据不同的学科,理工农医、文法经史进行区别研究。从科学技术领域来讲,要区分科学教育和工程教育,工科教育实要增加学生的实践机会,在课程设置上增加实践环节,并将学生能力的培养与社会需求相联系。>>[详细]

“关于学生座位问题,不怪家长有意见。”杨文顺是天镇一中的校长,10月14日记者在天镇采访时,他坦言“自己做校长以来从没有停止过对学生座位的琢磨”。天镇一中是县里最好的高中,集中了当地最好的生源,县里很多干部子弟也会聚于此。各种各样关系打招呼要求调整座位的自然不在少数,这让杨文顺很为难——答应下来,等于用公共资源做了人际关系的筹码;如果拒绝了,面子上又过不去。“几年来,我曾经实行过三种不同的座位排序办法,目的就是最大限度保证所有学生的公平。”杨文顺同时承认,学校虽然在不停地强调类似问题,但由于无法彻底杜绝,社会上的议论仍然存在。

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去年从上海应用技术学院经管系毕业后,伊金明就自己开了家公司,主营业务就是做“学生猎头”,为企业在沪上各大高校举办的一些宣传活动招聘兼职的工作人员,这些员工的来源则是在校大学生。伊金明告诉记者,自己在读书时做了不少兼职,认识了一些企业,又因为在学校里人脉资源比较广,因此当时就试着帮同学们介绍兼职,他说自己曾帮400多个同学介绍过兼职,人脉也扩展到上海的各大高校。“这也是我的一块资源,因此毕业后我就在‘介绍兼职’中找到了市场”,凭着在各大高校里积累下来的人脉,伊金明比较容易地开拓了“校园市场”,“企业要在学校里做推广活动,或者派发一些小礼品、传单,我就找到学校里负责联系的同学,把任务派下去,因为之前都很熟了,现在做起来也比较顺手,”伊金明说现在的业务在起步期,每个月的利润还不足万元,“但学生一届届地在毕业,我要不停地认识新的大学生,更新我的人脉资源,相信自己在这个市场,能够越做越好。”

 

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